?

Log in

No account? Create an account
Есть у меня внучка. Нормальная такая девчонка, смышленая...… - Есть у меня внучка. Нормальная такая девчонка, смышленая...… - «Маразмания» Page 19 — ЖЖ [entries|archive|friends|userinfo]
Маразмания

[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

[апр. 1, 2013|09:36 pm]
Маразмания

ru_marazm

[nyuranny]
[Настроение |blahblah]






Есть у меня внучка. Нормальная такая девчонка, смышленая... Пришла вся в слезах. Боится показаться родителям на глаза, поэтому и прибежала к деду. Спрашиваю, что случилось. Говорит, что из-за оценки. Получила тройку и не знает за что.
-Давай,- говорю,- разбираться.
Смотрю... нихера не понимаю.

Вспоминаю правила. Помню что то вроде "от перемены слагаемых сумма не меняется", но это применительно к сложению. А может в умножении что то по другому. Хотя...
Может дело в порядке записи действий в решение? В моё счастливое школьное время, действия задачи записывались в решение в том порядке, в котором они появлялись в условии задачи.
Читаю: "... 9 покупателей... по 2 литра молока". Все правильно- 9 * 2.

Однако учитель настаивает на обратном. Он хочет два литра молока умножить на девятерых покупателей (2 * 9).
Напрашивается несколько вариантов вывода:
-В этом и заключается реформа образования;
-У учителя весеннее обострение;
-"... лыжи не едут, или я ебанутый"©

АПД: мопед не мой, нашла в интернете

АПД2:
СсылкаОтветить

Comments:
Страница 19 из 25
<<[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] >>
[User Picture]From: ptcholks
2013-04-06 02:54 pm
Да, были люди в оно время ...

http://www.mathedu.ru/sbooks/18vek/

Старинные учебники арифметики. 18 век, не фунт изюму.
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: keymachine
2013-04-06 02:58 pm
Эйлер дву-девятошник, ибо различает множимое и множитель. Да и все остальные. И множимое они ставят на первом месте, там правда сверху вниз запись примера.
При перебросе в горизонтельную плоскость, первым местом оказывается то, что слева от знака умножения (поскольку мы пишем слева направо).
Вот их эпигоном Киселев и был.

Edited at 2013-04-06 15:20 (UTC)
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: Юрий Седельников
2013-04-06 02:59 pm
Ссылку в студию :-)
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: die_luft
2013-04-06 06:40 pm
итак, краткие выводы.
что же мы видим на примере этой простой задачки для второклассницы?
раз: дети по умолчанию считаются дебилами без абстрактного мышления.
в методичке записано, что для развития абстрактного мышления литры надо ставить первыми, чтоб получить литры - и пиздец. если ребенок первыми поставил разы, разы превратились в литры, он посчитал 9 литров на два раза. как? не думайте об этом, так написано.
училка - деревянное мурло, у которой что написано в методичке - единственная истина. дубовый поборник блеать бинарной логики.

два: взрослые люди, воспитанные вот такими училками, не умеют оказывается не только считать, но и читать и понимать смысл написанного. прочитав ясные условия задачи "9 раз продали по 2 литра молока", оне говорят - девочка не указала, где у нее литры, а где разы, и следовательно без четко оговоренной последовательности множителей нам не понятно, что на что она умножала, возможно, 9 литров на 2 раза.
я уж молчу про оригиналов, у которых на выходе вообще 18 покупателей получается.

три: дитям с детства скручивают башню взаимоисключающими параграфами во все поля.

а потом мы удивляемся: откуда креаклы? почему упал фобос-грунт? почему мир катится в жопу? почему так много людей не дружат с логикой? почему 95% населения - идиоты? откуда секты и как их гуру запудривают взрослым людям мозги? почему нет критического мышления? почему? почему? почему?

а вот оно, бугога.
видали, как все взаимосвязано?
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: keymachine
2013-04-06 06:59 pm
в методичке
----------
в "методичке" Эйлера, заметим :)))
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: airmax
2013-04-06 10:02 pm
вообще задача не точна. не сказано, что по 2л. каждому а если это был еврейский продавец и он продал парочку пакетов молока раз этак пять?
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: Юрий Седельников
2013-04-07 03:28 am
2030 год. Учительница и Вовочка.

Вовочка ты решил задачу про фермера?
Да Марь Ивановна.
Ну и какой ответ?
18 литров.
Каким образом? Как ты умножал?
2х9 как вы учили.
А сложением проверял?
Да. 2+2+2+2+2+2+2+2+2 как вы учили.
И больше ничего не делал?
Нет.
Садись 2.
Почему Марь Ивановна?
По новому регламенту во время счета, чтобы не ошибиться надо еще и пальцы на руках загибать.
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: Юрий Седельников
2013-04-07 03:59 am
Про Чапаева.

Обед. Василий Иванович с Петькой за столом. На столе чугунок с картошкой.

Петька принеси-ка молока!
"Нету" Василий Иванович.
Как нет? У нас же есть 18л.
У нас 9-ть бойцов, я распределил каждому по 2л.
А нам почему не распределил?
А мы не бойцы Василий Иванович.
Мы с Вами руководители.

2030 год. Армия. Учения.

Обед. Василий Иванович с Петькой за столом. На столе молоко, печенье.

Петька а ты выдал бойцам молоко?
"Нет" Василий Иванович.
Почему? У нас есть 18л.
У нас 9-ть бойцов. По уставу положено 2л. на человека. Вы хотите,чтобы нам ничего не осталось?
А мы ведь с Вами не бойцы Василий Иванович. Мы "Руководство".
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: Юрий Седельников
2013-04-07 05:40 am
Хе-хе. Давайте же проголосуем.
1. Права Училка.
2. Права ученица.
3. Кто поменял свое мнение с 1-го на 2-е.
4. Кто поменял свое мнение с 2-го на 1-е.
5. Кто считает идиотами и тех и других, кому все равно, кто не догнал и прочее.
:-)
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: herr_sgor
2013-04-07 09:33 am
Ужас какой, все вдруг резко забыли русский язык!

Напоминаю: в русском языке математическое выражение "2*9" читается как "дважды девять" (два раза по девять), а "9*2" - "девятью два" (девять раз по два), т.е. на первом месте должен находиться множитель (число, которое показывает, сколько раз нужно повторить слагаемым множимое).

Это с лингвистической точки зрения. Но и с математической верно то же самое. В соответствии с математической традицией принята запись вида "9*x", где множитель 9 должен записываться перед множимым x (где множимое x в данном случае - 2 литра молока).
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: herr_sgor
2013-04-07 12:45 pm
Далее обсуждение продолжилось в этом треде:
http://biglebowsky.livejournal.com/81042.html?thread=1110418#t1110418
(Ответить) (Parent) (Thread)
[User Picture]From: bitch_lizzie
2013-04-07 09:44 am
Мне вся ситуация напоминает гипотетическую ситуацию когда здоровых детей учат ходить на костылях.

Я понимаю что есть люди которым нужен костыль, чтобы ходить. Они не виноваты, без него они вообще ходить не будут. Более чем гуманно разрешить их пользоваться этим костылем.
А теперь представьте - когда то какой то педагог в методичке описал новый метод - всем детям выдавать костыль, чтобы они учились ходить именно с ним. Потом костыль отберут, это только для начала, для развития правильного понимания хождения. Метода разошлась и теперь все, это " традиция", "так установили в министерсве образования ". Сотни людей защищают эту практику " и меня так учили, это еще при Сталине было! "

Так и тут. Ну нужен некоторым людям ментальный костыль, они так устроены что им нужно СКАЗАТЬ четко в каком порядке перемножать литры и людей. Если им сказать что можно и так и так - это просто не влезет в голову. Либо так либо так, оба способа уже не помещаются, один выпадает из уха, не удержать в мозгу столько информации. Как так, и так и так? Нет! Должен быть только один способ решения! это же математика, точная наука! Ну не понимаете вы, в чем " точность " в точных науках, вот вам костыль, пользуйтесь, пожалуйста.
Только они что делают? Они заставляют всех, всех здоровых детей пользоваться тем же костылем. И калечат их.

http://pryf.livejournal.com/2875762.html?thread=51409010#t51409010

"> "Принципиальная ошибка!" - сказали мне тогда. Увы...
> Я запомнил это на всю жизнь...

Вы имеете право требовать льготы по инвалидности. "

Edited at 2013-04-07 09:46 (UTC)
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: keymachine
2013-04-07 01:10 pm
ext_1735348:

Я уже упоминал - совершенно неожиданно одна строка с исправлением 9*2 на 2*9 оказалась тестом на человечность, адекватность и здравый смысл. Надо бы создать страну, где для получения гражданства надо будет сдать такой тест. Кто глядя на это не выругался матом, не призвал к убийству, не обозвал учительницу - тот получает гражданство, остальных утилизируют депортируют. Причем соглашаться с исправлением вовсе не обязательно, но это будет маленькой государственной тайной :)

http://ru-marazm.livejournal.com/3591670.html?thread=76280822#t76280822

Edited at 2013-04-07 13:10 (UTC)
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: Yury Savin
2013-04-07 01:35 pm
Создайте уже наконец страну, где ваша альтернативная арифметика будет общепринятой и свалите все туда как можно скорее. Только ведь не создадите вы ничего, потому что ни на какую осмысленную деятельность не способны, так и будете на шее у нормальных людей сидеть.
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: coolfaer
2013-04-07 02:05 pm
И выдал фермер им 2 бидона по 9 литров и сказал "а дальше уже делите как хотите" )

Edited at 2013-04-07 14:06 (UTC)
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: keymachine
2013-04-07 02:12 pm
похоже на то.
(Ответить) (Parent) (Thread)
From: ext_1735348
2013-04-07 03:30 pm
Только что "математики" жестко отомстили мне :) При попытке на роутере Cisco установить расписание блокировки доступа я не смог этого сделать. Ведь 12pm=00:00=24:00, потому у кого-то в голове между ними нет никакой разницы, а потому что где хочу, то и пишу (вместо помню все варианты). Теперь если попытаться установить расписание в виде "доступ запрещен с 9pm до 12pm" выводится ошибка, что конечное время должно быть больше начального :) Пришлось пока выкрутится другим способом, в надежде что на них найдется управа и разумные люди поправили это в следующей прошивке. А казалось бы, причем тут.... :)

Edited at 2013-04-07 15:31 (UTC)
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: Юрий Седельников
2013-04-07 03:55 pm
Вот Вы и попались. :-) Это не математики виноваты, это догма осталась с прошлых времен. Время движется по кругу, стрелки движутся по кругу. :-). А года? А года по календарю. :-).

Edited at 2013-04-07 16:03 (UTC)
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: keymachine
2013-04-07 04:09 pm
Зато "музыканты" обозвали нас, дву-девяточников, сектой свидетелей множителя во главе с Эйлером. Разве можно ожидать большей похвалы? :)

Edited at 2013-04-07 16:37 (UTC)
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: Yury Savin
2013-04-07 07:19 pm
Вы - адепты альтернативной арифметики, и гордо носите теперь это имя, оно вон как солидно и представительно звучит.)
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: Юрий Седельников
2013-04-07 04:35 pm
Учительница проверяет тетради с домашними заданиями (с задачей про фермера и 9-ть покупателей).
Тетрадь ученицы, написано: 9х2=18. я не правильно решаю. я идиотка.
Учительница делает исправление, ставит 3-ку и еще 2-ку по поведению.
На следующий день вызывает деда в школу.
Дед: Марь Ивановна, ну тройку Вы объяснили мне, за что поставили. Ну а за что 2-ку по поведению.
Как за что? Мало того, что Ваша внучка пишет, что я не правильно задачи решаю. Она еще меня и дурой обозвала!!!

Edited at 2013-04-07 16:36 (UTC)
(Ответить) (Thread)
Страница 19 из 25
<<[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] >>