?

Log in

No account? Create an account
Есть у меня внучка. Нормальная такая девчонка, смышленая...… - Есть у меня внучка. Нормальная такая девчонка, смышленая...… - «Маразмания» Page 4 — ЖЖ [entries|archive|friends|userinfo]
Маразмания

[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

[апр. 1, 2013|09:36 pm]
Маразмания

ru_marazm

[nyuranny]
[Настроение |blahblah]






Есть у меня внучка. Нормальная такая девчонка, смышленая... Пришла вся в слезах. Боится показаться родителям на глаза, поэтому и прибежала к деду. Спрашиваю, что случилось. Говорит, что из-за оценки. Получила тройку и не знает за что.
-Давай,- говорю,- разбираться.
Смотрю... нихера не понимаю.

Вспоминаю правила. Помню что то вроде "от перемены слагаемых сумма не меняется", но это применительно к сложению. А может в умножении что то по другому. Хотя...
Может дело в порядке записи действий в решение? В моё счастливое школьное время, действия задачи записывались в решение в том порядке, в котором они появлялись в условии задачи.
Читаю: "... 9 покупателей... по 2 литра молока". Все правильно- 9 * 2.

Однако учитель настаивает на обратном. Он хочет два литра молока умножить на девятерых покупателей (2 * 9).
Напрашивается несколько вариантов вывода:
-В этом и заключается реформа образования;
-У учителя весеннее обострение;
-"... лыжи не едут, или я ебанутый"©

АПД: мопед не мой, нашла в интернете

АПД2:
СсылкаОтветить

Comments:
Страница 4 из 25
<<[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] >>
[User Picture]From: ctacbko
2013-04-01 07:58 pm
Реформа образования тут ни при чем. Посмотрите на мою тетрадку. Какой-то там 90 год примерно.



а это еще веселее

(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: haos_zapredelny
2013-04-01 08:10 pm
Да уж. Я-то думал, что случай, когда мне занизили оценку из-за поставленных не под тем углом кавычек - это нечто исключительное. Оказывается, в порядке вещей.)
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: ramil_z
2013-04-01 07:58 pm
Напомнило:

"До августа 1945 г. мы жили рядом. Алексей Николаевич жил в отдельной квартире в Институте физических проблем, и я часто обращался к нему с просьбой помочь мне в школьной математике. Он с удовольствием доказы­вал теорему или решал задачу своим, оригинальным, способом, который очень доходчиво мне объяснял. К сожалению, учителя не ценили оригинальность ре­шения, и я получал двойки.
— Мы опять с тобой двойку получили, — говорил я деду, забежав к нему после уроков.
Алексей Николаевич страшно сердился и грозился как-нибудь сходить в школу и навести там порядок. "

Из воспоминаний А.П. Капицы о своем деде - академике А.Н. Крылове.
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: nyuranny
2013-04-01 08:15 pm
у Донцовой в автобиографии есть момент, когда они со Львом Кассилем получили тройку за сочинение по повести "Белеет парус одинокий" с вердиктом: "Не раскрыта мысль автора")))
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: zhenkaa
2013-04-01 08:02 pm
x_a109a337
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: haos_zapredelny
2013-04-01 08:11 pm
Слово "мы" в данном случае уместно и не является лексической ошибкой.)
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: zloypoet
2013-04-01 08:05 pm
За одну ошибку ставят не тройку а четвёрку. Либо у девочки ещё где-то напортачено, либо это фейк.
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: V@SEK
2013-04-01 08:05 pm
Это точно полный писец!!!
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: n_ev
2013-04-01 08:10 pm
от перемены мест множителей тоже не меняется. меня тоже училка не любила, могла до чего угодно докопаться. придти и попробовать спокойно выяснить, в чём вина ребёнка, начать с того, что ребёнок не понимает, что надо подтянуть, послушать, что будут говорить в ответ. а потом и наорать как мне кажется можно.
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: zombie_next
2013-04-01 08:15 pm


Трояк ещё многовато, надо было снизить оценку за корявый почерк.
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: strelf1
2013-04-01 11:47 pm
А ещё = и 1 в одну клетку впихнуты, это вообще недопустимо.
(Ответить) (Parent) (Thread)
From: bocho
2013-04-01 08:18 pm
Моя бабуля , учитель математики, добилась пересмотра оценки вступительного экзамена в институт моего отца. Он решил правильно, но не стандартно, препод тупанул и не зачел.
Чего и вам желаю.
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: strelf1
2013-04-01 11:50 pm
Известная байка про Бора сюда же.
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
From: bocho
2013-04-01 08:20 pm
А еще естб умножение комплексных чисел и матриц, где от перестановки зависит результат))
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: topol0g
2013-04-01 08:31 pm
Каким-нибудь образом это относится к данному случаю?
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
(Удалённый комментарий)
[User Picture]From: boarsy
2013-04-01 08:27 pm
учитель абсолютно прав.
Это задача, а не пример с числами.
Только нужно было записать: 2 литра х 9 = 18 литров.
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: topol0g
2013-04-01 08:32 pm
Неправда ваша, нужно было тогда уж так: 2 литра х 9 покупателей = 18 литропокупателей
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: strelf1
2013-04-01 09:17 pm
И это НЕ первое апреля??!??...??...???
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: topol0g
2013-04-01 10:58 pm
Ох.
Фак.
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: mediama
2013-04-01 09:26 pm
Моего ребенка тоже так же учили - не нарушать "единственно правильную" последовательность.
А вот учителям моего поколение такая принципиальность была еще неведома.:)Тогда в минобразования другие заморочки внедряли.))
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: svetlana_lp
2013-04-02 12:53 am
А я помню, что и меня учили умножать "литры на количество человек"). Не только в начальной, но и в средней школе требовали правильную последовательность при записи действий). Причем, и учитель математики требовал, и учитель физики)). Училась я в школе в 70-80 годах.

(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
[User Picture]From: a_r_r_g
2013-04-01 09:30 pm
Почитал комменты. Очешуеть. Какие литропокупатели? Какой, к псам, правильный порядок явно указанных целочисленных величин в элементарном уравнении?!?
Это арифметика, детка. Не основы математического анализа, не векторное исчисление, не алгебра и даже не элементарная математика. Это арифметика для младших классов средней школы. И, кстати, не русский язык, грамматика, основы логики и закон божий.
А арифметика (как раздел математической науки) оперирует абстракциями. И если ребенок смог перевести литры молока (белые, с пенкой, один разлили случайно а два еще украли) и покупателей (взрослый дядька злой был, а бабушке два литра много будет) в числа и дать ответ - то какая к бесам тройка?!?

Анекдот вспомнился:
- Вова - у тебя пять яблок. Два ты отдал Пете. Сколько у тебя осталось яблок?
- Пять
- ???
- А я Пете яблоки не отдам!
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: kroshka_cat
2013-04-05 06:55 am
+много
(Ответить) (Parent) (Thread)
[User Picture]From: r_e_b_e_l_l_k_a
2013-04-01 09:42 pm


1294240_original
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: westernbourg
2013-04-01 10:45 pm
:)
(Ответить) (Parent) (Thread)
(Удалённый комментарий)
[User Picture]From: sraka_raka
2013-04-01 09:42 pm
Странно, я думал, что людей понимающих смысл данных в задаче величин больше. Дано 9 человек и 2 литра/человека. Соответственно, при любом порядке умножения люди "сокращаются" остаются литры. Задача решена верно. А кто доказывает, что логика решения нарушена, извините, вам в школу нужно вернуться.
(Ответить) (Thread)
[User Picture]From: nove_ali
2013-04-01 10:42 pm
Да кроме вас тут никто не обеспокоился куда делись человеки.
Если так учат второклашек, понятно, почему дети ненавидят математику. В Колмогоровской точно такой фигней не маялись
(Ответить) (Parent) (Thread) (Развернуть)
Страница 4 из 25
<<[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] >>